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幼儿园园长“继承”学生一盒6.16元的巧克力被开除？一缘故教练节礼物激发的处事争议案近日尘埃落定。据8月31日央广网报说念，重庆市九龙坡区一幼儿园前园长王某因在2023年教练节前夜继承学生一盒价值6.16元的巧克力，被幼儿园以违抗素养部策动规定为由开除。王某对此挣扎，将幼儿园告上法庭。法院一审认定幼儿园破除处事契约的算作非法，应支付补偿金。当今，二审已审结，保管原判。

园长收了孩子的巧克力，实在欠研究、欠恰当，但若将其算作定性为“运用职务便利继承礼品礼金”，或许有小题大作念之嫌。一者，巧克力价值很低，与一般东说念主所融会的“礼品礼金”存在实质各别；二者，孩子送园长巧克力并无昭彰的功利野心，只是是出于对园长的怜爱和尊敬；三者，策动字据显露，众家长对园方开除园长的作念法暗意浑沌，况且述说园长其时已将巧克力分给了小一又友。

素养部出台《严禁教练非法继承学生和家长礼品礼金等算作的规定》，初志是立异、贯注教练运用职务便利继承礼品礼金谋取私利，构建健康的师生干系、家校干系。但轨制不是僵硬冰冷的条规。这次事件中，园方对此事的处理不仅抵抗轨制初志，也不妥贴学问、常情、常理，突显了其在素养解决上的僵化教条，激发公众关于素养界限花样轨制践诺圭臬的宽泛究诘。

更伏击的是，践诺轨制应服从“过罚相配”原则，既要贯注圭臬不准、畸轻畸重等景色，也要给非法者悛改的契机。园方奏凯破除处事契约的作念法，昭彰过于璷黫，这种处理神色不仅毁伤了处事者正当职权，也会伤了其他教员工的心。素养是一项充满爱的行状，若是幼儿园解决者王人不懂得温雅关爱教员工，家长能宽解地把孩子送来吗？

法院的一二审判决，既是对“小过重罚”景色的一次纠偏，亦然对“小题大作念”式解决神色的一记警钟。轨制的存在是为了更好地引导试验、服求试验，而不是让试验变得僵硬固执、不近情面。素养解决轨制的践诺应当在“精确”二字下功夫，珍重公道与合理，兼顾事理法，既要惩治非法算作，也要保护教练的正当职权，幸免“一刀切”“一锅煮”等顶点作念法。

作家：陈广江